識別心靈密碼，守護童心成長 —市三醫(yī)院專家走進孔家崖第二小學(xué)開展心理健康講座

為積極響應(yīng)精神衛(wèi)生服務(wù)年心理健康知識巡講號召，進一步深化兒童青少年心理健康促進工作，7月10日，蘭州市第三人民醫(yī)院五病區(qū)醫(yī)師韓煦走進安寧區(qū)孔家崖第二小學(xué)，為該校教師帶來了一場以“小學(xué)生心理問題識別和健康管理”為主題的專題講座。

講座中，韓煦醫(yī)生以平實而生動的話語，引領(lǐng)教師們走進小學(xué)生的內(nèi)心世界。他首先解析了小學(xué)生心理發(fā)展的獨特特點與行為管理的基本原則，并結(jié)合生動案例，幫助教師們深化理解。隨后，聚焦常見心理問題的識別與干預(yù)，韓醫(yī)生細致講解了抑郁、焦慮等常見情緒問題的臨床表現(xiàn)，還揭示了ADHD（注意缺陷多動障礙）、社交障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮、自殺自傷等問題的隱形信號，并分享了針對性的干預(yù)措施及家校溝通的有效策略。

此外，韓醫(yī)生就如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系進行了深入探討，分析了師生關(guān)系的多樣性，提出了以尊重、理解為基石的相處要點，并強調(diào)了家校協(xié)同的重要性。最后，他特別關(guān)注了教師的自我關(guān)懷，通過分享實際案例與實用策略，闡述了教師在繁忙工作中如何保持身心平衡的方法。

本次講座內(nèi)容豐富、針對性強，為教師們提供了專業(yè)的心理健康知識和實用技能，贏得了在場教師的一致好評。未來，蘭州市第三人民醫(yī)院將持續(xù)推進健康科普工作，積極開展心理健康知識巡講活動，為提升師生心理健康素養(yǎng)貢獻專業(yè)力量。